第19章

“曲一岘。”她准确无误得喊出了曲一岘的名字，“你来回答一下这道题。”

第24章

曲一岘愣了一下，随即磨磨蹭蹭地站了起来。

看着投影仪上的黑字，曲一岘沉默了。

他刚化成人形，自学也才刚刚自学到小学一年级下学期。汉字都还有好多不认识，更别提英语了。

“这道题。”投影仪上的红点挪到了题号上。

任蓉知道曲一岘刚刚没听，把他喊起来也只是提醒他要认真听课。

这道题有点难度，有生词也有陷阱，她喊曲一岘，也想顺便看看新同学的英语水平。

“a、b、c、d，选哪个。”

不知道。

曲一岘羞愧地垂下头，粉色从耳朵根蔓延到了脖颈。

方子瑜看出他同桌不会做，想要出声提醒。

可是他也不知道该选哪个，只能排除掉a和d。

选b吧，好像有点不对劲。

选c吧，又有他不认识的单词，他不确定。

教室一片安静。

其他学生都在等待曲一岘回答。

曲一岘第一次遇到这种场面，低着头，恨不得找条地缝钻进去。

方子瑜也有些坐不住。

他朝原潜那边看了眼，原潜撑着头看多媒体，根本就没察觉到他的视线。

方子瑜朝曲一岘投去爱莫能助的一瞥。

还没来得及收回视线，他的椅子就被人踹了一脚。

陆眠之不知道什么时候醒了，正一下一下地踹着他椅子下的横杠。

一下、两下、三下。

方子瑜本来以为陆眠之是在间歇性抽风，悟到这三下代表什么意思后打了个激灵。

他掩饰性地挡住了嘴，压低声音提醒自己的同桌桌：“选c。”

曲一岘感激地看了眼方子瑜，然后抬起红扑扑的脸，回答道：“嗯，选c。”

“选c，嗯，很好，坐下。”

英语老师压了压手，示意曲一岘坐下，转身向其他学生解释，“这道题的c选项，有个生词，imitate，做题时可能会产生干扰……”

曲一岘松了口气坐下，也学着方子瑜先前的样子挡住嘴，压低声音小声道谢。

方子瑜有些不好意思地挠了挠头，刚想说他也不会做，是陆眠之提醒他该选c的，椅子就又被踹了一脚。

方子瑜：？

方子瑜实在摸不清他兄弟的想法。

他以前吧，虽然也被经常被陆眠之踹椅子，但那都是因为陆眠之要睡觉，嫌他讲话吵。

可是、可是这次他还没开口啊。

要么是觉得曲一岘吵，但踹不到他椅子，所以踹自己的，让自己提醒他注意。

要么是猜到自己会说几句话，提前踹自己的椅子提醒自己，把自己的话扼杀在摇篮里。

至于“做好事不留名”和“觉得新同学感谢错了人，有些吃醋”这两点，由于太不符合陆眠之的人设，没被方子瑜考虑到。

方子瑜揣摩了一下陆眠之的心理，谨慎地闭上了嘴。

他不仅自己闭上了嘴，还对着曲一岘比了个“嘘”的动作，示意曲一岘也别再说话。

曲一岘知道“嘘”的意思，点了点头。

方子瑜看着乖乖点头的小同桌，松了一口气。

这样应该可以了吧？

方子瑜这样想着，紧接着就又被陆眠之踹了下椅子。

***

陆眠之原本正闭着眼休息。

他昨晚没睡好，早上在医务室也没睡得着。体育课后回教室选了个阳光照不到的位置，一偏头就能看见新同学的侧脸。

新同学长得偏秀气，是那种当下女孩子会喜欢的类型。

脸很白，看上去软乎乎的，会让人手发痒，忍不住想去捏一捏。

陆眠之看着新同学的侧脸发呆，看着看着，就打了个呵欠。

第三次了。

陆眠之眼神暗了暗。

他把次数记在了心里，没有更进一步深究，而是顺着感觉趴在了桌上。

没趴一会儿，刚要睡着，就又被弄醒。

——讲台上的老师喊了新同学的名字。

只要不是过于尖锐或细碎的声音，一般都会被陆眠之屏蔽掉。

比如讲台上这位老师的声音。平缓、单调，课上得枯燥，最适合睡觉。

以往陆眠之听她讲课，只要想睡，都能揣着枕头昏昏沉沉地睡过去。

可这次不一样。

也不是因为没了小枕头的缘故。他现在困极了，没有小枕头，看新同学抓住感觉一样能睡得着。可当老师喊出“曲一岘”这三个字，他就又醒了。